Le coup de grâce

La nouvelle est officielle depuis peu, et c'est mon ami Climax qui en parle : la disparition programmée de la liberté du choix de l'école pour les parents entrera sans doute l'année prochaine dans sa première phase, si du moins personne ne résiste d'ici là. L'homogénéisation forcée des populations scolaires n'est plus un voeu pieu mais une réalité. Attendez-vous à une nouveau tour de manivelle dans le sens d'une baisse globale de la qualité de l'enseignement en Communauté Française de Belgicanie. Le texte communiqué par La Libre Belgique fait froid dans le dos. J'ai mis en gras les passages les plus choquants :

C'est sans doute la surprise de l'agenda des mois qui viennent. Ce sujet explosif avait été enterré, il y a un an. Une enquête interuniversitaire avait été commandée pour tenter de faire le point sur la meilleure manière d'organiser la répartition des élèves dans les écoles. Le libre choix, comme ici? Une carte scolaire à la française? A moins qu'il s'agisse d'organiser l'offre des écoles?

Ses conclusions avaient été dévoilées dans la plus grande discrétion, à l'occasion d'un colloque consacré à autre chose dans la banlieue de Charleroi. Les chercheurs qui s'en étaient chargés attendent, depuis, que le résultat de leur travail serve de base au débat.

Ces scientifiques se sont prononcés en faveur d'un système de traitement collectif des préférences, tel qu'appliqué en Espagne. Les familles font des choix d'écoles et les communiquent non pas aux directions, mais à une autorité collective. La liberté de choix des familles est ainsi respectée et l'équité entre elles est même renforcée.

Après ce très long silence, un texte est annoncé pour novembre.

Donc, pour commencer, on évite au maximum d'informer la population en dévoilant les résultats d'une étude commandée par le ministère au cours d'un colloque qui n'a rien à voir.

Ensuite, les chercheurs se prononcent pour un "traitement collectif des préférences". La suite est sans équivoque : les parents prient l'administration de bien vouloir accepter le choix qu'ils ont fait, et s'en remettent à la volonté toute-puissante d'une "autorité collective". Remarquez au passage le flou artistique du terme employé. En clair, on va créer un nouveau bazar payé par le contribuable, et qui recrutera son effectif, ça ne fait pas un pli, parmi les "experts" qui ont pondu l'étude. Quel remarquable moyen de se créer un nouvel emploi aux frais et aux dépens des contribuables !

Les mots me manquent pour traduire l'écoeurement et le découragement qui me saisissent, en tant qu'enseignant, à la lecture de cette dépêche. Car, ne nous leurrons pas, c'est actuellement la compétition entretenue entre les écoles par la liberté de choix des parents qui motivent enseignants et directions à concevoir des projets pédagogiques originaux, à tenter, à l'intérieur du carcan des "programmes de cours" et des "évaluations communes" rendus obligatoires, de créer un projet pédagogique atractif et de fournir ainsi aux enfants une éducation qui puisse leur convenir au mieux. Si les parents ne peuvent plus effectuer leur choix eux-mêmes, après discussion avec les directions des écoles concernées, que reste-t-il ? Rien.

Mon pronostic pour l'avenir : un transfert encore plus massif d'élèves vers l'enseignement libre, en tout cas pour ceux qui en ont les moyens. Parallèlement, ceux qui auront moins de revenus auront recours aux services d'écoles privées du mercredi et du samedi, comme par exemple Acadomia en France. Belle opportunité pour les enseignants suffisamment entreprenants, qui gagneront mieux leur vie en faisant un travail plus motivant dans une plus grande liberté. Mais à quel prix ?

C'est pourtant clair : les enfants intelligents dont la famille possède les moyens nécessaires à leur éducation quitteront entièrement ou partiellement le giron de l'enseignement "public" qui deviendra, comme en France ou aux Etats-Unis un ghetto à pauvres, une machine à perpétuer les inégalités sociales. Jusqu'à ce qu'on interdise tout simplement l'enseignement libre et les écoles du samedi, au nom de la nécessaire "cohésion sociale".

La mort programmée de la Belgique francophone est en marche. Si personne ne résiste, il sera bientôt trop tard.